Voor leerkrachten in het basisonderwijs ontwikkelde de leerkring Omgaan met verschillen de 'Waaier van Bloom'.
Deze waaier kan je helpen om de taxonomie van Bloom in de praktijk te brengen. Het helpt je om je vraagstelling een plaats te geven aan het zogenaamde ‘hogere orde-denken’ naast het ‘lagere orde-denken’. Door een beroep te doen op de hogere orde-denkvaardigheden (HOD) zul je merken dat de kinderen meer alert zijn tijdens interactief werken en zelfstandig werken. Met name de kinderen die qua intelligentie boven het gemiddelde uitstijgen worden meer aangesproken, maar ook voor de anderen is het goed om zich te trainen in denkvaardigheden.
Je kunt de waaier gebruiken bij de lesvoorbereiding, je kunt hem op je bureau leggen om af en toe te raadplegen, je kunt (na enige oefening) kinderen laten zoeken naar vragen die een beroep doen op HOD, en misschien ben je zo creatief dat je hiermee nog veel meer ideeën genereert!
